高水平专业群建设单位b档什么意思/高水平专业群建设单位和高水平建设学校有什么区别

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长沙民政职业技术学院创办于1984年 ，是民政部和湖南省人民政府共建 、湖南省教育厅直属普通高等院校
，为全国首批（28所）国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群 ，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业
、精品专业及改革试点专业；17门国家级精品资源共享课 。

我是学电子商务 之前一直在给别人打工
，赚了点本钱，后来自己开了淘宝店 ，自己当老板，算是把自己的专业发挥好了把！是在湖南信息学院学的
。jy.hniuzsjy.cn 这个专业学好了还是很有发展潜力的
，毕竟现在是一个电子信息网络的时代。

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...中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名

〖壹〗 、教育部
、财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的建设单位名单在2019年12月10日由教育部、财政部正式公布
。以下是关于该名单的详细解首批“双高计划”建设名单共计197所。这些学校被分为两大类进行建设：高水平学校建设高校：共计56所 ，分为A档 、B档、C档三个层次 。

〖贰〗
、019年12月10日
，教育部、财政部公布了中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划 ”）第一轮建设单位名单。高水平学校建设单位分A 、B
、C三档
。

〖叁〗、教育部官方网站已正式公布了“双高计划
”（中国特色高水平高职学校和专业建设计划）的中期绩效评价结果。这一结果是根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价工作的通知》（教职成厅函〔2022〕10号）要求，经过综合评议 、审核公示后得出的 。

〖肆〗
、双高计划 ，一般就是指中国特色高水平高职学校和专业建设计划；其主要就是在2019年1月24日正式提出
，并且是由教育部和财政部共同研究制定并联合实施启动；而同年12月10日，由教育部、财政部正式公布《中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单》
。

〖伍〗 、广西机电职业技术学院（Guangxi Technological College of Machinery and Electricity）位于广西南宁市 ，是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校
，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。

〖陆〗
、广西建院即广西建设职业技术学院，坐落于南宁市 ，是广西省的一所公办建设类高职院校
，隶属广西壮族自治区住房和城乡建设厅 。学校是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位，广西高水平高职学校建设单位 ，全国高校毕业生就业典型经验高校，广西壮族自治区示范性高职院校
。

河南农业职业学院双高专业群建设名单

河南农业职业学院被选入双高计划建设单位名单
，高水平专业群建设单位（B档）专业为种子生产与经营。学院拥有国家骨干重点建设专业：畜牧兽医、食品加工 、种子生产
、园艺技术、园林技术 。同时，高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）项目认定的骨干专业为园林技术 、种子生产与经营、园艺技术
、畜牧兽医
。

河南农业职业学院：围绕现代农业技术、畜牧兽医等专业群建设 ，服务农业产业升级。河南职业技术学院：以电子信息工程技术 、汽车检测与维修技术等专业群为核心
，强化产教融合 。郑州铁路职业技术学院：依托轨道交通类专业群（如铁道机车
、城市轨道交通运营管理），对接铁路行业需求
。

根据全国双高计划学校名单可知 ，郑州铁路职业技术学院属于双高计划院校。

根据全国双高计划学校名单可知
，郑州工程技术学院不属于双高计划院校 。

学校双高计划是什么意思

〖壹〗、中国特色高水平高职学校和专业建设计划被称为“双高计划 ”。这个计划是我国职业教育领域的一项重要制度设计，继普通高等教育的“双一流
”之后启动
。该计划旨在支持那些就业率 、毕业生水平和社会支持度高 ，且校企合作
、实训能力和“三教”质量好的专科高职学校
，不论学校所有制、地域和规模大小。

〖贰〗 、“双高计划 ”即中国特色高水平高职学校和专业建设计划，旨在打造技术技能人才培养与创新服务平台 ，引领职业教育高质量发展 。该计划于2019年启动
，每五年一个支持周期
。目标是集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。

〖叁〗
、职业学院的“双高计划”通常是指中国教育部发起的“高职高专双高计划
”，旨在提高职业学院的教学质量和人才培养水平 。“双高中的第一个高 ，即“高质量”，指的是提高职业学院的教学质量和教学水平
。

高水平学校建设单位a档b档c档区别

A档建设的学校现阶段基本都较B档办学实力更强、专业水平更高
，两类学校的整体实力还是有一定差距的，A档学校均为当下国内顶级的高职院校。同样 ，A档专业群实力普遍高于B栏专业群 。B档专业群普遍高于C档专业群
。

综合实力 据教育部文件显示
，“双高计划 ”遴选坚持质量为闹含先 、改革导向
、扶优扶强。因此，A档建设的学校现阶段基本都较B档办学实力更强、专业水平更高 ，两类学校的整体实力还是有一定差距的
，A档学校均为当下国内顶级的高职院校 。同样，A档专业群实力普遍高于B档专业群
。

资金支持方面 ，a档单位获得的资金投入最大
，具备优越的办学条件和设施，而c档单位的资金支持则相对较少。师资队伍建设上 ，a档单位在人才引进与培养上更加重视
，通常聚集了高素质的教师和专家资源 。b档和c档单位的师资条件相对较低。

A档和B档学校的数量也有所不同
。在教育部公开的“双高计划
”名单中，A档学校数量较少 ，仅有10所；而B档学校数量较多，有20所。这些学校都是经过严格筛选和评估的
，代表着国内高水平学校建设的重要力量 。A档学校在教育质量和办学水平方面都处于顶尖水平，它们在科研 、教学、师资等方面都具备明显优势
。

高水平建设学校abc档的区别包括教学质量
、师资力量、设施设备。教学质量：A档学校通常是教学质量比较高的学校 ，拥有一流的教师队伍和丰富的教学资源 。这些学校注重培养学生的综合素质
，提高学生的学术水平和创新能力
。而B档和C档学校的教学质量相对较低，可能在师资 、设施等方面存在不足。

B档：20所 ，这些学校在特定领域或专业方向上具有较强的优势 。C档：26所
，这些学校在高职教育中具有一定的特色和潜力
。高水平专业群建设高校：共计141所，同样分为A档
、B档、C档三个层次。A档：26所 ，这些学校在特定专业群上具有较高的教学水平和实力 。